FActs! bir Eğitici Oyunudur, katılımcılar görsel bir avatara sahip bir olur ve her soru animasyonlu grafiklerle sunulur. Tek bir oyun 5-8 dakika kadar sürmektedir. Amacımız mümkün olduğunca fazla gence ulaşmak ve bunu güvenli bir şekilde yapmaktır, bunun için oyun dijitaldir ve web üzerinde çevrimiçi olarak mevcuttur.
Oyun, doğurganlık bilinci hakkında 9 soru içeren 4 senaryodan oluşmaktadır. FActs! oyunundaki senaryolar şunlardır: Okul bahçesinde, partide, sporda ve abinin evinde şeklindedir. Oyun, kullanıcılara üreme sağlığı ve risk faktörleri hakkında sorular sunar. Her senaryodan sonra, oyuncu doğru/yanlış cevaplarına göre kaç yıldız topladığını görebilir.
Bu projedeki ikincil hedefimiz gençler arasında doğurganlık bilincini artırmak olduğundan, FActs! cevaplanan her sorudan sonra cevaba bağlı olarak özelleştirilmiş eğitim bilgileri sağlar ve katılımcıyı öğrenme yolu boyunca yönlendirir.
GDPR: Bu oyunda hiçbir kişisel bilgi toplanmayacak ve katılımcılar anonim kalacaktır. FActs! yalnızca genç kullanıcıların cinsiyet, yaş ve ülke bilgileri hakkında veri toplar. Geri bildirim ve sonuçların alınması sürecinde, tamamlanan cevap seti merkezi bir veri tabanında saklanacak ve burada işlenecek, özetlenecek ve daha fazla bilimsel analiz için rapor olarak dışa aktarılacaktır.
Doğurganlık Farkındalığı Projesi
İnsan doğurganlığı toplum için merkezi bir konudur ve yaşamın hiçbir aşamasında hafife alınamaz. Son 50 yılda Avrupa genelinde doğum oranlarının düşmesi ve doğurganlık sorunları yaşayan Avrupa vatandaşlarının sayısının artmasıyla birlikte doğurganlık ve kısırlık kavramları bilim insanları, politika yapıcılar, sivil toplum kuruluşları ve diğer paydaşların ilgi odağı haline gelmiştir. Daha önceki bulgularda açıklandığı üzere, ne yazık ki birçok insan hala doğurganlıklarını hafife almakta ve bir sorun ortaya çıkana kadar doğurganlıkları hakkında düşünmek istememektedir.
Üreme sağlığı ve doğurganlık konuları bağlamında doğurganlık farkındalığını, insan üreme sistemi, yaşam döngüsü, üreme sağlığına yönelik olası tehditler ve koruma yolları konularında toplumun bilgi ve bilinç düzeyi olarak görüyoruz.
Önceki çalışmalar da çevrimiçi eğitim yaklaşımlarının doğurganlık bilgisini artırabileceğini ve aile planlaması kararlarını destekleyebileceğini göstermiştir. Doğurganlık farkındalığına odaklanan çalışmalarda bir artış tespit etmemize rağmen, bulgularının kalitesi ve tutarlılığı hala eksiktir. Bu nedenle, Avrupa ülkelerindeki 15-18 yaş arası gençlere dijital olarak ulaşarak doğurganlık bilgilerini kontrol etmeyi ve çevrimiçi bir araçla farkındalık düzeylerini artırmayı amaçlayan Doğurganlık Farkındalığı Projesi (https://fertilityeurope.eu/fertility-awareness/) ile genç nesilleri doğurganlık potansiyelleri ve üreme sağlıklarına yönelik riskler konusunda eğiterek bu eğilimi etkilemeye karar verdik. Diğer ana hedefimiz de güvenilir bilgi sağlamak olacaktır.
Referanslar
*J.Boivin, An experimental evaluation of the benefits and costs of providing fertility information to adolescents and emerging adults
*P. Juliana et al., What do people know about fertility? A systematic review on fertility awareness and its associated factors
*EUROSTAT: Population change – Demographic balance and crude rates at national level
*C.Enah et al,Qualitative evaluation of the relevance and acceptability of a web based HIV prevention game for rural adolescents
*S. Ross, Serious games for sexual health
*G. Ella, Avatars using computer/smartphone mediated communication and social networking in prevention of sexually transmitted diseases among North Norwegian youngsters
*D.,Ann,.et al., A systematic review and meta-analysis of interventions for sexual health promotion involving serious digital games